Fel beirdd, rydyn ni’n gwybod bod ein profiadau byw yn llywio’r ffordd rydyn ni’n ysgrifennu a sut rydyn ni’n symud trwy’r byd a’n hystafelloedd dosbarth. Yn California Poets in the Schools, ceisiwn ddyfnhau ein perthynas â hunan-rymuso pobl ifanc trwy ysgrifennu. Wrth wneud hynny gallwn feithrin cysylltiad, ymwybyddiaeth ac empathi wrth greu llwybrau i obaith. Yn y gyfres ryngweithiol hon o weithdai, byddwn yn myfyrio ar y manteision diriaethol hyn o brofi barddoniaeth gyda phobl ifanc drwy lens cyfiawnder hiliol. Gyda'n gilydd, byddwn yn rhannu ac yn ymarfer offer ysgrifennu newydd ar gyfer ymgysylltu â chorff amrywiol o fyfyrwyr a meithrin ymdeimlad o berthyn ymhlith ein myfyrwyr a chyda'n gilydd.

Sefydlodd Aviva (Shannon) McClure Our Turn ar ôl 20 mlynedd o brofiad fel athro a gweinyddwr K-12. Gan sylwi ar yr angen i sefydliadau wneud gwelliannau cyfannol trwy newid trawsnewidiol, mae Aviva hefyd yn defnyddio profiad fel artist ac actifyd…