Som en förkämpe för litterär konst, konstutbildning och det kreativa livet, är California Poets in the Schools engagerade i att främja politik och metoder för kulturell rättvisa och självreflektion. Denna inriktning har återspeglas i en mångfaldig styrelse, poet-lärare och medlemmar och tjänat samhällen sedan vår början 1964. Vi erkänner att marginaliserade röster och vittnesmål ofta har uteslutits från vanliga konversationer och ändå är en del av livskraften och intersektionaliteten i de samhällen där vi bor och arbetar. Vi inser att olika perspektiv måste beaktas för att göra verklig, varaktig och rättvis förändring.

​

Vi strävar efter att erbjuda kulturellt lyhörda program i skolor genom att validera elevernas erfarenheter, störa maktdynamik som gynnar dominerande grupper och ge eleverna möjlighet att säga ifrån. Genom kulturellt relevanta lektionsplaner, formella offentliga evenemang och publikationer både online och i tryck, strävar vi efter att förstärka ungdomars röster till gagn för alla.

​

Vi respekterar individualiteten hos varje medlem i vårt samhälle, och vi är engagerade i en arbetsplats fri från någon form av diskriminering baserad på ras, färg, religion, kön, ålder, sexuell läggning, könsidentitet och uttryck, funktionshinder, nationellt eller etniskt ursprung , politik eller veteranstatus. Vi strävar efter att skapa en organisationskultur som värdesätter öppen dialog, bygga broar inom våra samhällen och skapa empati. Vi strävar efter att modellera autentiskt ledarskap för kulturell rättvisa genom att satsa tid och resurser på att diversifiera personal, styrelse och poetlärare, samt genom att erkänna och avskaffa orättvisa inom våra policyer, system och program.

​

​